Samstag, 26. November 2005

"Zukünftige Rolle von Lehrern und Bildungsexperten":

"Teachers/tutors are no longer only dispensers of knowledge but rather proactive facilitators who promote collaborative knowledge-building and guide students to learn in a variety of environments, to navigate within and process a multitude of information resources, and to use these resources in solving problems and making decisions on their own."

Klingt gut, aber schwierig zu machen. Wie wir noch erfahren werden. Quelle: i2010: Fostering European eLearning Content to Make Lisbon a Reality (Industrielles e-Learning Konsortium), via das empfehlenswerte weiterbildungsblog von Jochen Robes.

very rapid development ...

... of microcontent courseware? Hier eigentlich: von kleinen schnellen computer games (in 1 woche, von 1 person entwickelt). Mal schauen, ob wir bei diesen TIPPS etwas für unser Prototyping lernen können ... Der Link kommt von Stephen Downes, und der ist einer der führenden Prediger des "eLearning 2.0".
logo

innblog

ANDERE INN-SEMINARBLOGS

Archiv

November 2005
Mo
Di
Mi
Do
Fr
Sa
So
 
 1 
 2 
 3 
 4 
 5 
 6 
 7 
 8 
 9 
11
12
14
15
19
20
21
22
25
27
28
29
 
 
 
 
 

Aktuelle Beiträge

von Blogger zu Blogger
Würdest Du mir ein Interview geben? Ich schreibe unter...
ChristopherAG - 5. Mai, 01:42
Web 2.0 für Dummies
Die O'Reilly Broschüre über das Web 2.0. In deutsch....
prof - 21. Okt, 23:02
Going Nomadic. Mobile...
Bryan Alexander, Going Nomadic. Mobile Learning in...
prof - 5. Okt, 14:12
Nomaden: M-Learning for...
„’Perhaps we are beginning to see the emergence of...
prof - 5. Okt, 14:10
Digital Natives? #1
„The single biggest problem facing education today...
prof - 5. Okt, 14:09

Mein Lesestoff

Suche

 

Status

Online seit 7348 Tagen
Zuletzt aktualisiert: 5. Mai, 01:42

Credits

User Status

Du bist nicht angemeldet.

blogging
docuverse
elearning 2.0
emergence
learning objects
life caching
media culture
media education
medien-seminare
Medienumwelt
meta
microcontent
nomaden
social software
Web 2.0
Profil
Abmelden
Weblog abonnieren